——台州市青少年活动中心秋季14+1教研课

1月9日—1月10日，台州市青少年活动中心开展了为期两天的秋季14+1教研活动。本次活动研讨了27节公开课，覆盖各项目各学段。

27节课各有精彩，各有亮点，老师们用自己鲜活的课堂教学案例践行和诠释新课程理念，使本次教研活动呈现出众多新特点：目标意识增强了，学情特点关注了，课程活动重视了，课堂评价多元了。改变了以往目标学段不分层，课堂评价模式单一的情况，课堂更趋于灵动、扎实、有效。

魔法实验室项目

庞老师在听课后介绍，本次教研课从摆的结构出发，探究摆动快慢的秘密。孩子们在老师的带领下交流探讨，比较分析，得出不同影响因素的研究方法。教师总结点拨注意事项，让孩子们自主进行探究实验与合作，经历小小科学家们的实验探究之路。

舞蹈项目

少儿舞蹈负责人魏老师说，今年在少儿舞蹈、民族民间舞的基础上，并入了少儿形体。通过本次合并教研，促进三个项目之间互相了解。课后老师们就辅助道具在课堂中的运用展开研讨，彼此分享了切实有效的辅助道具练习方法。

智能机器人项目

让陈老师印象深刻的是，听了两节示范课后，从同项目组老师的教学点评中学到了如何把一节课变得更加完善，如何在保证学生能理解的情况下有效缩短教师讲解内容，能让学生有更多自己动手的时间。

电子工程师项目

刘老师在本次教研活动后谈到，“我们组和动画创客、C++趣味编程一起研讨，采取分享交流的模式，大家都收获满满！更进一步加深了对于彼此项目之间的了解！特别是电子工程师项目组内的研讨，这次我们根据各自所任教的课程级别，教学中碰到的各种问题进行探讨和交流，取长补短，共同提高。

台州市青少年活动中心一直重视教师业务能力的提升，本次教研活动给教师们创设了一个交流、合作、探究的教学平台，有效地促进了教师的专业成长。

教研活动剪影

少儿美术《关于少儿绘画教学的经验分享》

儿童文学《新课例开发》

古筝《飞呀小爬犁》

萨克斯《长音吐音的技巧掌握》

小主持人  故事《半夜鸡叫》

艺术创想《新年礼物》

自然英语《单元复习课主题研讨》

乒乓球《考核》

书法《书法教学——如何让学生学以致用》

陶艺《大变空心球》